Après un questionnement sur la faisabilité d’une garde robe minimaliste pour les enfants, je reviens avec mon retour d’expérience. Ma fille vient d’avoir 10 ans, période idéale pour voir si les conseils de maman ont porté leur fruit.
Personnellement, je ne cours pas après un minimalisme extrême, ni à priver ma fille. Mon objectif est avant tout de pouvoir fournir à ma fille une garde robe répondant à ses besoins, (quelques envies, si mon porte monnaie dit oui), sans créer de frustration ou inversement, être submergée par une quantité non maîtrisée d’habits.
Avoir une garde-robe réduite pour ma fille me demande un peu plus de rigueur au quotidien. Je lave son linge une fois par semaine. Avec le recul, je me rends compte que l’usure du linge est davantage liée à l’usage du vêtement et à de nombreuses maladresses scolaires (vive la cartouche d’encre explosée !! ou encore trait de stylo sur la manche) et non à la fréquence des lavages.
Pour ma fille, l’exercice de la capsule a commencé relativement tôt. Cela n’a eu que des avantages en terme d’autonomie (pour rappel, nous avons commencé quand elle avait 5 ans) :
- Pour une semaine d’école, il lui faut seulement 2 tenues. Une tenue étant portée deux fois, sauf accident et éventuellement une tenue de sport.
- La faible quantité d’habits est plus facile à gérer au quotidien. Elle est en capacité de trier, plier, ranger son linge (…mais attention, nous sommes bel et bien face à une enfant de 10 ans, traduction … cela ne veut pas dire qu’elle a envie de le faire !! Ne se voilons pas la face !! ).
- Elle peut apprécier d’un coup d’œil ses habits et choisir une tenue.
- Elle a pleinement conscience des quantités dont elle a besoin selon les saisons et les activités (… si t’as pas de coup de cœur, te force pas !! cette phrase a sauvé mon porte monnaie plus d’une fois d’un achat compulsif !! Mais sa mère n’a pas forcément su résister à ses yeux de chat trop cute et en tant que mère, j’ai craqué !!).
- Faire son sac pour partir en vacances avec le strict minimum d’encombrement
1. La mise en pratique : la réflexion
Pour mettre en place sa capsule, je me suis appuyée sur mon précédent article « Garde-robe capsule, le final ». Vous y trouverez un exemple de 4 fiches méthodes permettant de mettre en place une garde robe capsule.
Constituer un ensemble réfléchi de vêtements qui s’assemblent les uns avec les autres, en privilégiant la qualité à la quantité.
Réduire la quantité de ses vêtements en ne conservant que les pièces qui nous mettent en valeur (par la couleur, la forme, etc) et pouvant être combiner les unes aux autres.
Il suffit juste de les adapter à la vie de votre enfant, de l’accompagner dans l’expression de son ressenti en étant à l’écoute de son corps (notamment la sensation du tissu sur la peau, près du corps ou large), et de ses envies (et faire en sorte que tout cela soit en adéquation avec votre porte-monnaie… et avec l’éducation que nous souhaitons donner à mon enfant… ex. pour moi, les croc top, c’est à la maison ou pour faire du sport). Cela permet également d’échanger sur nos points de vu sans forcement contraindre.
Chaque réponse est propre à votre enfant. Votre lieu de vie est également à prendre en compte :
Ses principales activités ?
Allez à l’école
Activité loisir autour de l’eau
Activité autour de la glisse
Sport préféré : la gymnastique
et traîner à la maison
Style et coupe privilégier ?
Confortable, simple, rapide à mettre, doux
Ses couleurs préférées ?
Actuellement ma fille a une passion pour le violet.
Les thèmes qu’elle aime retrouver sur ses habits ?
Kawaii, un peu geek, esprit manga, Licorne, Disney et un élément neutre
Il n’y a pas de bonnes ou mauvaises réponses. Celles-ci sont propres à chacun et chacune, en fonction de son mode de vie et de ses moyens.
2. Déterminer les besoins
Je fais une lessive par semaine pour ses habits. Elle porte ses tenues deux fois par semaine. A ce rythme là, il m’est facile d’établir les quantités nécessaires pour tenir sans pression la semaine, tout en incluant d’éventuelle aléas de la vie quotidienne.
La fréquence d’achat
J’alterne grosse session et petite session pour compléter sa garde robe existante :
Le shopping de la rentrée scolaire est complété par un petit shopping d’hiver (celui -ci me permet d’acheter le manteau par exemple).
Le shopping du printemps est complété par un shopping d’été.
Je n’ai pas de budget établi, je m’en tiens à acheter en fonction de ses besoins.
Quelle quantité prévoir ?
Bien que cela réduise la quantité d’habits, cela ne veut pas dire que la garde-robe se fige dans le temps. Cela est d’autant plus vrai pour un enfant qui chaque jour grandit.
Du coup, en achetant de petite quantité, cela me permet un renouvellement plus fréquent… Et pour cause, je sais pas vous mais ma fille grandit à une vitesse !! Ses habits en taille 8-10 ans n’ont même pas eu le temps de s’abîmer, voire même d’être porter…
J’ai l’avantage qu’elle aime porter ses habits amples. Du coup, cela me laisse une certaine marge de manœuvre. Je peux acheter un peu plus grand et l’habit lui sert plus longtemps. L’inconvénient, c’est aussi qu’elle peut porter mes pulls, ça je l’avais pas vu venir …
Des passages en boutiques plus fréquents permettent de se faire plaisir et d’éviter l’impression de porter toujours les mêmes habits et de remplacer une pièce maitresse un peu usée par une autre.
L’inventaire
Une fois notre routine mise en place, le tri des vêtements se fait tout naturellement. Elle m’informe des habits qui deviennent trop petits. Nous réparons ce qui est réparable.
On fait le trie et me signale quand une pièce a besoin d’être remplacée.
L’inventaire complet se réalise avec essayage des habits. Nous passons tout en revu pour définir les besoins et les envies.
Pour palier à cette attente entre chaque « session » shopping, je l’invite à regarder ce qui lui plait et à lister ce qu’elle aimerait avoir comme habit, ce qu’elle aimerait avoir comme style. Ainsi le jour J, nous savons ce que nous devons rechercher.
Sa liste d’achat pour le moment est composée de deux vêtements : un gilet court couleur violet, un tee shirt Levis et d’une chemise blanche.
En chiffre, voici la liste de sa garde-robe (saison été et hiver confondu)
Et voici certaines de ses pièces maitresses :
Pour l’instant, la pression « sociale » n’est pas trop forte sur ma fille, elle ne me réclame pas, voire peu, de marque. Elle n’a pas encore le souci de faire comme les autres pour leur ressembler. Néanmoins si cela devait se produire, je garde toujours un œil sur Vinted.
Elle a pris l’habitude maintenant de préserver au maximum ses habits car ils peuvent être revendu et lui permettre de financer de nouveaux achats.
Elle se montre un peu plus pointilleuse et fais son propre repérage lors des sorties shopping.
Elle arrive même à me surprendre, elle peut être bien plus minimaliste que moi, en allant à l’école qu’avec une seule tenue, juste en glissant son linge dans ma machine du mardi soir, elle récupère une tenue propre le jeudi.
Pour conclure, je dirai qu’il n’y pas de nombre idéal pour une garde robe, il faut faire en fonction du rythme, du mode de vie et des habitudes que l’on aura donné à notre enfant.
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